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基于过程控制的学习评价模式研究与应用 被引量:1

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摘要 在计算机类专业基础课程的教学中,采取单一的评价模式,无法对学习效果进行全面的评价。该文阐述了教学过程控制的目标,对基于过程控制的学习评价模式的参数设置、多样的控制方案进行了分析,指出了该评价模式的关键点,即指标体系和反馈体系的重要性。在计算机类专业基础课程的教学中运用基于过程控制的评价模式,对教学质量控制起到了良好的支撑作用。
作者 刘恒洋 卢玲
出处 《福建电脑》 2012年第5期158-160,共3页 Journal of Fujian Computer
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