大众传播对青少年受众的影响——“双错位”假说被引量：1

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摘要本研究试图建立传播学中的新假说——双错位假说。双错位假说针对大众传播对青少年受众宏观层面上的两个影响而提出。研究建立双错位假说的同时分析双错位假说的表象和本质,论证其形成的原因,预测其可能对社会造成的影响。

作者张美燕

机构地区厦门大学

出处《知识经济》 2012年第12期69-69,共1页 Knowledge Economy

关键词双错位假说青少年受众大众传播

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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