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多媒体在五年制高职院校生理学教学中的应用

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摘要五年制高职院校生源质量逐年下降,很多学生有厌学情绪。生理学是医学专业重要的基础课程之一,为了激发学生学习兴趣,提高教学效果,多媒体教学手段的应用是必不可少的。

作者张维娜

机构地区承德护理职业学院

出处《卫生职业教育》 2012年第13期61-61,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词多媒体五年制高职生理学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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卫生职业教育

2012年第13期

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