高职生英语词汇学习策略研究

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摘要英语词汇,是高职学生学习英语的基础,是语言交际重要的组成部分,掌握词汇的能力和数量直接影响语篇和语言的表达效果。随着新课标要求的时代升级,词汇教学的方法和技巧在提高学生能力的要求下有了新的演变和发展。针对高职院校学生在词汇学习中使用的学习策略所做的实证性研究,旨在为提高高职院校学生词汇教与学的效果提供切实可行的建议。

作者刘月娅

机构地区枣庄科技职业学院

出处《中国校外教育》 2012年第7期98-98,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词词汇学习学习策略高职学生

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2012年第7期

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