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借鉴理科教学,使语文课充满生机

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摘要语文学科丰富多彩，博大精深，诗意浪漫，韵味无穷。然而它独特的魅力却很难吸引当代中学生，尤其是理科生。我们在抱怨其他学科的强势入侵和学生的厚此薄彼之余．更应该思考：数理化学科为什么会获得学生青睐？数理化教学有哪些特点可供语文教学借鉴？我觉得理科教学至少有以下几点可以供我们研究和借鉴。

作者卫文

机构地区济源市第一中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2012年第7期63-63,共1页

关键词理科教学借鉴语文课当代中学生数理化教学语文学科理化学科其他学科

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2012年第7期

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