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微格教学法在英语语音语调课程中的运用 被引量:2

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摘要 准确到位的语音语调是进行英语交际的重要前提,在口语交流中占据突出地位。微格教学法(Microteaching)利用视听设备和信息技术分阶段地对教师的教学技能和学生的学习技能进行系统训练。在英语语音语调课程中引入微格教学法,结合文献资料法、问卷调查法、数理统计法和面对面访谈等,能有效降低语音语调学习的难度;且信息反馈及时全面直接,紧密结合示范、指导和实践,较大地提高了英语语音语调课程的教学效果和教学质量,有望成为将来英语语音语调课程的主要教学模式。
作者 裴水妹
出处 《辽宁农业职业技术学院学报》 2012年第3期47-48,共2页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献2

  • 1Singer RN,Cauraugh JH,Chen D.Visual Search,Anticipation,and Reactive Comparisons between Highly-Skilled and Beginning Tennis Players[J].J Appl Sport Psycho,1996,(8):9-26.
  • 2孟宪恺.微格教学基本教程[M]北京师范出版社,1992.

共引文献35

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献12

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