“欧姆定律”复习课的教学设计及改革实践

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摘要 1 设计思想及改革实践的效果1.1 设计思想欧姆定律是电学的灵魂,本章的复习效果直接影响到后面内容的进一步复习,作为中考前的第一轮复习,从学生的实际出发,授课内容不宜太深,为此确定本节课的复习目标是以欧姆定律在串联电路中的应用为主。传统的复习课往往采用'教师提问、学生做题对答案'的方式进行教学,这样做有两个弊端,一是学生对复习的内容印象不深,二是在复习过程中学生不知道要注意什么问题,因此。

作者许志

机构地区南京华电中学

出处《物理通报》 2000年第5期26-28,共3页 Physics Bulletin

关键词欧姆定律复习课教学设计物理教学中学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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