PBL教学法在传染病临床护理见习教学中的应用被引量：5

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摘要当前传染病的形势是大多数原有的传染病还在蔓延或重新肆虐，而新发现、多变异或尚无疫苗预防的传染病源随时均可引起疫情暴发。全球气候变暖有利于致病微生物的生长和扩散，交通快捷、商贸频繁，旅行交往增加，原本地区局限性的疫情常可迅速呈现国际性传播，对传染病提出了应急护理的要求。

作者刘艳清李清谭华炳

机构地区湖北医药学院附属人民医院感染性疾病科

出处《中国肝脏病杂志（电子版）》 CAS 2012年第2期31-33,共3页 Chinese Journal of Liver Diseases：Electronic Version

基金湖北省教育科学"十一五"规划2010年度立项课题(2010B312)

关键词传染病源 PBL教学法见习教学临床护理应用全球气候变暖疫情暴发致病微生物

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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