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高中英语新课程中的人文素养教育渗透

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摘要当前高中英语新课程改革立足在教学中渗透人文素养的教育。本文通过对高中英语新课程中教材教法中的人文素养因素剖析，探讨在英语教学中渗透人文素养教育的可行性。

作者罗芳红

机构地区广西合浦廉州中学

出处《教育界（教师培训）》 2012年第7期101-101,共1页 Education Circle

关键词高中英语新课程人文素养教育

分类号 TQ028.8 [化学工程]

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教育界（教师培训）

2012年第7期

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