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新课标下初中数学应用意识的培养研究

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摘要随着信息技术的快速发展,应用数学得到了极大程度的发展,使得数学渗入到了科学的每一领域及人们生活的点点滴滴。对数学的学习不能停留在知识掌握的表面上,而是要学以致用。唯有如此,方能展现数学原有的生命力,方能体现出数学真正的价值。文章中,笔者总结了在实际教学中尝试的几点做法,以期能为同行提供一定的参考。

作者吴银云

机构地区东莞市东城初级中学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第18期5-6,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词新课标初中数学应用意识

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2012年第18期

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