温州大学化工专业教学与实践教学的改革尝试——基于教师科研和“华峰班”分析

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摘要在开展化工类专业教学和实践教学的改革探索中,本文从温州大学化工专业的教师科研和＂华峰班＂的实践教学出发,建立校内与校外联合培养机制,切实深化专业教学和实践教学的改革尝试,对化工专业学生的工程素质培养达到了一定的效果,对其他高校的改革起到一些参考作用。

作者柯清平唐天地徐进

机构地区温州大学化学与材料工程学院

出处《学园》 2012年第14期5-5,共1页 Academy

基金温州大学课程群建设项目《化学工程与工艺核心课程群建设》和化学反应工程双语教学改革项目研究成果之一

关键词 “华峰班” 化工工程教育

参考文献6

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学园

2012年第14期

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