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试论通过语言媒介进入情境的意义和价值

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摘要透过语言媒介本身进入情境，是情境教学之本，也是语文教学之本。本文从三个方面论述了通过语言媒介进入情境的意义和价值。

作者李红

机构地区河北省雄县大营镇西昝中学

出处《神州》 2012年第21期303-304,共2页

关键词语言媒介情境教学语文教学

分类号 G210 [文化科学—新闻学]

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神州

2012年第21期

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