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对高中数学课堂教学的创新尝试

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摘要 新课改背景下的数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,课堂上我们的学生自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。
作者 邝天成
出处 《文理导航》 2012年第19期29-30,共2页
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