简论和谐视阈下的老年人性化思想教育

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摘要老年人作为特殊群体,有其自身的特点。从其特征出发,通过理论创新,进行人性化思想教育,是科学发展观以人为本的要求,也是构建社会主义和谐社会的应有之义,能够有效地促进老年的身心和谐,实现和谐发展。

作者曹海涛

机构地区山东济宁学院社科部天津师范大学马克思主义学院

出处《继续教育研究》 2012年第8期98-100,共3页 Continuing Education Research

关键词老年思想教育和谐人性化

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继续教育研究

2012年第8期

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