以新课程理念为指导构建高中物理高效课堂被引量：20

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摘要课堂教学是学生获取知识、开拓思维、形成能力的主要途径。高中物理教师要以新课程理念为指导,树立"以学生发展为本"的发展教学观,关注学生的情感因素和成长需要,通过激活课堂教学过程中的师生思维活动和思维碰撞,吸引学生的有效注意,诱发学生的情感共鸣,使高中物理高效课堂的构建水到渠成。

作者张帆

机构地区甘肃省合水县第一中学

出处《教育教学论坛》 2012年第28期217-218,共2页 Education And Teaching Forum

关键词新课程理念高中物理高效课堂构建策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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