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高职院校汽车专业教师能力模型的分析研究

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摘要 师资是高职院校发展的一个瓶颈,如何培养与建设可持续发展的教师队伍,是高职院校建设中要面对和解决的课题。文章以汽车职业院校教师为例,调查分析了企业、学校和学生对教师能力的需求,构建了拟人化的教师理想能力模型,探索性地提出了师资队伍建设特别是青年教师培养的策略。
作者 王纪东 吕江毅
机构地区 北京电子科技职业学院汽车工程学院 北京电子科技职业学院汽车工程学院汽车服务技术系
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第23期62-63,共2页 Education and Vocation
关键词 汽车专业 高职院校 教师能力模型
分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献4

二级参考文献20

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共引文献76

教育与职业
2012年 第23期

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