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高职电子技术课程项目化教学改革与实践
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摘要
项目化教学打破了传统灌输式教学模式,以应用为主旨和特征,构建课程和教学内容体系,满足高职院校课程改革的方向性要求。文章从教学内容选取、教学实施及教学考评三个方面探讨了电子技术课程项目化教学改革的具体实践过程。
作者
贾佳
机构地区
西安航空职业技术学院电子工程系
出处
《机械职业教育》
2012年第8期53-54,60,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
电子技术
项目化教学
学习情境
考核评价
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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