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转变学习方式利用多媒体提高课堂效率

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摘要情感是一个人从事一切事情的基础,如果没有了情感,人们所从事的事情久而久之就会枯燥乏味不堪。实践证明,要想促进学生主动地巩固和调节其学习行为,唯有积极愉悦的情感,能调动学生的积极性;唯有愉悦的心情,才可以激发学生自主学习的动机。小学生的情感是很容易被激发的,

作者智卫琴

机构地区金坛市河头小学

出处《中小学电教（下）》 2012年第8期77-77,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词学习方式课堂效率多媒体利用小学生学习行为自主学习情感

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中小学电教（下）

2012年第8期

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