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西部少数民族地区高等医学院校学位授权点学科建设工作的实践与思考
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摘要
本文以广西医科大学为例,就西部少数民族地区高等医学院校学位授权点学科建设工作作一有益的探索与实践,对存在的瓶颈问题进行分析,并提出建议和对策。
作者
罗莹
韦杨
机构地区
广西医科大学
出处
《中外医学研究》
2012年第23期138-139,共2页
CHINESE AND FOREIGN MEDICAL RESEARCH
基金
2009年广西研究生教育创新计划项目(项目编号:200910598RZ09)
关键词
学科
学位点
研究生教育
分类号
G643.7 [文化科学—高等教育学]
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中外医学研究
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