摘要
依据操作系统课程特点,阐述操作系统课程进行双语教学的必要性.针对学生英语能力参差不齐的现状,提出"厚理博术,知行相成"的教学改革思想,并详细讨论教学过程中的教材选取、教学方法和考试环节存在的问题及解决措施.
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2012年第3期59-61,共3页
Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition
基金
黑龙江省教育厅教改工程项目(黑教高[2010]125号)
黑龙江八一农垦大学校级重点教研课题(NDJY10104)
