摘要
人体解剖学是医学高等教育的必修课程，在医学高等教育的教学中占有非常重要的地位。医学中，约1／3的词汇来源于解剖学。怎样使这门古老的学科适应现代科学的发展，以及在研究技术和方法上有怎样的更新，是人体解剖学教学的焦点。德国汉堡大学的Hagens教授发明的生物塑化技术，是用塑化剂代替组织细胞内的水分和脂肪进行固化，以达到组织塑化的目的。目前，这项技术已深入解剖学、胚胎学、病理学、影像学等领域。我校解剖学教研室于2008年，引进了4具人体塑化标本，这其中包括了1具呈现全身肌肉的标本、2具呈现消化、呼吸等内脏的标本、1具全身血管、淋巴管、神经标本。为了对塑化标本的实践教学有明确的认识，我校于2011年3月，申报了省教育厅课题《解剖塑化标本在实践教学中的应用及时效性的研究》，并展开细致的科研工作。
出处
《黑龙江医学》
2012年第8期607-607,609,共2页
Heilongjiang Medical Journal
