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县域中学英语教师专业素质调查——以邯郸2010-2011年国培计划学员为例

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摘要教师专业素质的发展关系到教育改革的成败,更直接影响学生的身心发展。以2010-2011年国培计划学员为例,调查了河北省邯郸市县域中学英语教师的专业信念、专业知识和专业技能等状况,并提出了相应的建议。

作者荆莉马靖香

机构地区邯郸学院外国语学院

出处《邯郸职业技术学院学报》 2012年第2期75-78,共4页 Journal of Handan Polytechnic College

基金河北省教育科学研究"十一五"规划重点项目<均衡教育背景下县域初中英语教师发展现状调查及对策研究>(项目编号:10100045)的研究成果之一

关键词县域中学英语教师专业素质

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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邯郸职业技术学院学报

2012年第2期

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