期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职院校创新创业教育实践教学体系的研究被引量：37

下载PDF

导出

摘要在就业形势严峻与创新创业实践人才紧缺的背景下,依托CDTO的系统理念,对高职院校创新创业教育实践从教育方向、教学模式、教育评价等方面展开分析。高职院校加快构建创新创业教育实践EP-CDTO模式,不仅是落实多层次育人理念和体系的有效途径,而且是全面提升高职院校学生创新创业素质的根本需要。

作者李学伟

机构地区德州学院纺织服装工程学院

出处《继续教育研究》 2012年第9期90-91,共2页 Continuing Education Research

基金教育部文教教指委"十二五"规划教育科研课题"高职教育创新创业教育实践教学体系的研究"(编号:WJ125YB128)

关键词创新创业实践教育体系 EP—CDTO 构建与启示

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献5

1姚裕群,童汝根,李晓刚.我国大学生创业教育实践、问题与对策[J].井冈山大学学报（社会科学版）,2010,31(6):75-81. 被引量：13
2查建中.面向经济全球化的工程教育改革战略——产学合作与国际化[J].高等工程教育研究,2008,56(1):21-28. 被引量：202
3王正洪,龚方红.工程教学论的发展与创新[J].江苏工业学院学报（社会科学版）,2009,10(2):90-93. 被引量：8
4邵作仁.高职院校创新创业教育的现状及对策[J].重庆电子工程职业学院学报,2010,19(5):12-14. 被引量：36
5段素菊.我国职业院校创业教育发展中的政策问题与对策分析[J].中国职业技术教育,2011,27(4):71-74. 被引量：3

二级参考文献33

1查建中.面向经济全球化的工程教育改革战略——产学合作与国际化[J].高等工程教育研究,2008,56(1):21-28. 被引量：202
2查建中.论“做中学”战略下的CDIO模式[J].高等工程教育研究,2008,56(3):1-6. 被引量：908
3罗朝猛.日本职业教育立法的嬗变及其特色[J].职业教育研究,2006(6):156-158. 被引量：13
4木志荣.我国大学生创业教育模式探讨[J].高等教育研究,2006,27(11):79-84. 被引量：364
5房国忠,刘宏妍.美国大学生创业教育模式及其启示[J].外国教育研究,2006,33(12):41-44. 被引量：183
6创业文化的内涵及其有效构建.http://cywh.suyu.gov.cn/cn/cywh/2008/1-6/08162056240H1-3.html.
7冯俭.构建基于创业科学的创业教育体系.http://edu.china.com.
8郑风田.创业型经济的兴起与我国创业政策面临的挑战.http://info.feno.cn/2007/110103/c000072196.shtml.
9北京联合大学师范学院职教研究所赴欧考察报告.2008.2.
10[1]"Innovation:Is Global the Way Forward?",A joint study by Booz Allen Hamilton and INSEAD

共引文献249

1王天琪.校企合作视野下本科高校创新创业教育教学现状研究[J].中外企业文化,2021(12):51-52. 被引量：3
2周光权,邱峡,俞志芳.基于TOPCARES-CDIO构建高水平工程人才评估体系研究[J].南昌航空大学学报（自然科学版）,2021,35(3):98-102. 被引量：1
3刘扬.“一带一路”背景下工科大学生国际能力的评价及培养体系[J].河南大学学报（社会科学版）,2020,60(6):100-106. 被引量：3
4戴佳蔚,张晓刚,钟婕,罗权德,庞宝术.助推“中国新制造”:东莞工业设计产业发展的现状调查与对策研究[J].创意设计源,2022(2):4-10. 被引量：1
5孙艳丽.高职艺术院校创新创业教育现状与对策研究[J].创新创业理论研究与实践,2020(11):106-107.
6鞠晨鸣,徐建成,李涛.“未来工程师”能力的集中培养大平台建设[J].实验室研究与探索,2010,29(4):158-161. 被引量：9
7李华蓉.工程驱动下的GIS实验教学改革[J].实验室研究与探索,2010,29(1):120-122. 被引量：11
8许勇,张季超,王可怡.基于CDIO理念的《工程结构设计原理》课程创新与实践[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2012,14(S2):253-255. 被引量：9
9郭锐,田娅娅,赵静一.基于“4S”的创新型拔尖人才培养模式研究[J].图学学报,2014,35(3):469-474.
10李学伟.基于CDIO背景的高校服装工程专业教育体系模式研究[J].教书育人（高教论坛）,2012(15):36-37.

同被引文献143

1丁力勤.论高职院校实践教学的改革探索[J].科技经济导刊,2019,0(33):170-170. 被引量：1
2彭莉.高职院校创新创业实践教育体系构建[J].教育科学论坛,2018(36):51-55. 被引量：3
3查建中.面向经济全球化的工程教育改革战略——产学合作与国际化[J].高等工程教育研究,2008,56(1):21-28. 被引量：202
4李新,勾志骞.发挥第二课堂优势推进大学生创业实践教育新发展[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2004,25(2):55-56. 被引量：3
5毛建国.职业学校创新教育与创业教育的关系[J].职业技术教育,2001,22(3):14-17. 被引量：41
6夏斌,董裕乾.基于高职院校创业教育实践模式研究——以常州纺织服装职业技术学院大学生百草根商贸集市为例[J].科技风,2010(19):72-73. 被引量：3
7何维芳.实践育人理念下大学生自主创业运行机制研究——以四川省为例[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2012,33(S2):193-196. 被引量：11
8朱光辉.论大学生创业动机与创业模式之间的关系[J].成功,2009(3):19-20. 被引量：10
9李巨银,魏宁.高职院校“双师素质”教师培养对策研究[J].当代职业教育,2010(4):26-27. 被引量：7
10徐玲玲 ,高雪佳 .创业教育与高职教育人才的培养[J].教育与职业,2005(6):18-19. 被引量：33

引证文献37

1钟文艳,李高雅.高职院校创新创业实践教育体系构建分析[J].作家天地,2020(17):64-65. 被引量：2
2张德宜,卢沛刁.民办高校大学生创业能力培养研究[J].继续教育研究,2013(2):104-106. 被引量：9
3王鹏飞,李晓霞.对大专生自主创业现状及创业能力培养的探讨[J].卷宗,2013,3(9):57-57.
4史云峰,赵牧秋.浅析生态学专业学生创新创业能力培养体系的构建[J].琼州学院学报,2014,21(2):121-124. 被引量：5
5宋传玲.以创新与创业能力培养为目标的人才培养模式改革与实践[J].山东商业职业技术学院学报,2014,14(1):36-38. 被引量：11
6陈宝文,邓果丽,胡吉良.高职院校创新创业教育策略及实践教学体系研究[J].职业时空,2014,10(11):5-6. 被引量：24
7商应美.大学生创业实践教育研究现状[J].青年探索,2015(5):107-112. 被引量：5
8葛海晶,景宝龙.成人高校创新创业教育实践教学体系建设研究[J].北京宣武红旗业余大学学报,2015(4):7-9. 被引量：2
9王剑虹.校企合作培养创新创业人才[J].林区教学,2015,0(12):15-16. 被引量：2
10杨理玉.资助工作视域下的EP实践教育研究[J].成才之路,2016,0(1):9-9.

二级引证文献142

1陈芳.基于创新创业理念的“电子类综合实训课程”教学设计[J].现代职业教育,2020(1):134-135.
2程瑞鹏.基于产业学院的职业院校实践教学改革探索[J].科教导刊,2023(19):37-39. 被引量：1
3杨利红.新时代高职生创新创业课程教学模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(35):71-72. 被引量：1
4李姿蓉.高职院校“双向互融”“专创融合”的路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(1):186-189. 被引量：3
5孙维凤,闫高原,张晓丹,程丽.创新创业背景下高职院校生态环境建设探索——以江苏建筑职业技术学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2021(12):183-185. 被引量：2
6刘媛.高质量发展视域下高职院校创新创业教育质量评价体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2020(12):71-72. 被引量：6
7白雪,蒋思中,邹存伟.“中国制造2025”背景下自动化类专业创新实验班的探索与实践——以广西职业技术学院自动化类专业为例[J].轻工科技,2020,36(8):193-194. 被引量：1
8戴微.地方人才需求对高职财务管理专业学生人才培养的影响分析[J].现代经济信息,2022(2):158-160.
9季鑫鑫.民办高职院校创业教育的现状与对策研究[J].中国市场,2013(42):189-190. 被引量：1
10彭新平,张秀梅,陈永秀.高校大学生创业人才培养对策研究[J].中国成人教育,2013(24):59-61. 被引量：4

1沈崴.构建多层次实践教育体系培养学生创新能力[J].北京教育（高教）,2007(1):43-44. 被引量：7
2刘雄利,张敏,赵致,周英.贵州大学药学科研平台推进本科专业课程群中的实践教学改革[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2015,31(10):29-30. 被引量：2
3靳长青,金波,叶凯,王晶梅.社会主义核心价值观实践教育体系的构成要素及构建路径研究[J].现代企业教育,2014(16):241-241. 被引量：1
4李瑜.构建特色的工程管理专业实践教育体系[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2009,6(10):167-168. 被引量：1
5鲁凤宇,赵培军.创业教育的概念、内涵及相关理念[J].辽宁农业职业技术学院学报,2007,9(3):36-38. 被引量：11
6郭瑞霞.大学生创业教育的现状与对策[J].天津中德职业技术学院学报,2014(6):60-61. 被引量：2
7孙树芳.论红色文化对大学生创新创业素质养成的作用[J].创新与创业教育,2012,3(5):12-17. 被引量：6
8胡和平.贯彻中央文件精神深化实践育人成效培养又红又专全面发展的拔尖创新人才[J].高校辅导员,2010(3):4-5.
9李斌,杨祖念,张容,吴显云.物理教育专业实践教育体系的改革与实践[J].成都师范学院学报,2013,29(1):120-124. 被引量：2
10钱燕.以学生为本位,构建合理的评价体系[J].职业,2011(12):69-69.

继续教育研究

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部