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精设巧引动态构建——听“鸡兔同笼”一课有感

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摘要前不久，我校组织了优质课竞赛。本次竞赛采用课前一小时抽班级和课题进行备课的方式，学校只提供一本教科书。一位教师执教“鸡兔同笼”一课，听后获益不少，现付诸笔端，与大家一同分享。

作者曹华庚宁福祥

机构地区江西南城县第一小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2012年第9期22-23,共2页

关键词 “鸡兔同笼” 动态构建优质课竞赛教科书备课班级课前学校

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2012年第9期

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