期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高校教师提高教学效果的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校的教学改革一直在进行中,取得了一定的成绩,也还面临着诸多的问题。本文对高校教学改革的探讨主要是从高校课程设置、教师素质、实践教学和教学方式四个方面入手,分析了如何提高教学效果。
作者
吴雪亮
机构地区
广东金融学院经济贸易系
出处
《产业与科技论坛》
2012年第9期165-165,共1页
Industrial & Science Tribune
关键词
教学改革
实践教学
课程设置
教师素质
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
87
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘春容.
对高校教学改革的几点思考[J]
.科技广场,2007(6):197-198.
被引量:1
2
刘华东,韩红江.
开放实验室 构建实验教学新体系[J]
.中国高等教育,2003(13):30-31.
被引量:88
3
李英俊等.实验教学改革与创新人才培养[J].理工高教研究.2002.
共引文献
87
1
孙芳芳,陈晨.
开放实验室的运行机制与教学管理[J]
.电子技术(上海),2021,50(7):196-197.
被引量:4
2
刘金福,郭梅,梁鹏,边立云.
食品工艺学实验教学改革与实践[J]
.天津农学院学报,2004,11(z1):19-23.
被引量:3
3
朱静,陈新兵,谢斌盛.
设计性实验教学的体会与探索[J]
.文教资料,2007(23):39-41.
被引量:1
4
朱静,陈新兵,谢斌盛.
设计性实验教学的探索与思考[J]
.科技资讯,2007,5(12):149-150.
被引量:13
5
奚小网.
开放性、探索性物理实验的研究与实践[J]
.无锡职业技术学院学报,2006,5(3):60-62.
被引量:3
6
何纯莲,邱细敏,刘胜姿,张为.
药学分析化学实验教学谈[J]
.湖南师范大学学报(医学版),2005,2(3):71-72.
被引量:2
7
魏哲妍,孙良文.
深化会计实验教学,提高实验室创新能力[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2003,1(4):40-41.
被引量:5
8
祖素梅.
国际贸易实务教学改革初探[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2003,1(4):46-48.
被引量:9
9
陶为华,侯亚华.
基础化学实验室开放模式探讨[J]
.内蒙古石油化工,2004,30(5):32-34.
被引量:2
10
胡义伟,杨菊仙.
论区域高校实验教学资源的整合与共享[J]
.高等理科教育,2005(3):119-122.
被引量:10
1
王根顺,饶慧.
论我国高校课程设置中存在的问题[J]
.上海高教研究,1995,15(5):59-62.
被引量:50
2
赵成.
素质教育条件下的高校课程设置问题探析[J]
.科技咨询导报,2007(12):231-232.
被引量:2
3
佟庆伟,罗辉.
高校现代课程设置的理念与实践[J]
.北京教育(高教),2004(4):32-34.
被引量:10
4
马敬卫,明太.
美国、新加坡、香港大学与国内高校课程设置的比较[J]
.山东电力高等专科学校学报,1999,2(1):32-34.
被引量:5
5
袁满,汪金川.
在“思想道德修养与法律基础”课程中进行情商教育的途径研究[J]
.学校党建与思想教育,2013(S1):47-48.
被引量:1
6
付亚辉.
对当前体育教学改革的一些思考[J]
.青年与社会(下),2014,0(6):167-167.
7
刘小平.
关于增强高校“形势与政策”教育实效性的思考[J]
.黑龙江史志,2009(6X):118-119.
8
陈海关.
论学分制条件下的高校课程设置[J]
.江苏科技大学学报(社会科学版),2006,6(3):90-92.
被引量:4
9
黄勇荣,何亨瑜,丁丽丽.
基于提升大学生实践能力的高校课程改革研究[J]
.黑龙江高教研究,2014,32(5):153-155.
被引量:6
10
王振华.
浅析高校就业指导课课程建设[J]
.软件(教学),2015,0(12):10-10.
产业与科技论坛
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部