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一枝一叶总关情——再读老舍《想北平》

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摘要在教学《想北平》一文中,发现学生对老舍倾注其中的情感颇为费解。常规教法中的通过对比来解读显然不能帮助学生更好地解答疑惑。本文试图从老舍的个人生活经历入手,抓住文中＂像我这样贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧＂一句,对文本作一个梳理和解读。

作者张爱辉

机构地区河北秦皇岛新世纪高中

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2012年第7期62-62,共1页

关键词《想北平》情感主线

分类号 I266 [文学—中国文学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2012年第7期

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