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新课程背景下高中地理课程中的案例教学法探究被引量：3

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摘要新课程改革为教师的教育创新提供了依据，在这春风的吹拂下，我们积极探索，大胆创新，努力探索出最好的教学模式。案例教学法就是我在教学中探索出的其中一种模式。地理案例教学法就是在地理教学中选取一些隐含地理概念和原理要素并为学生熟悉的典型实例，在对这些实例的探究过程中，获得地理知识和能力的一种教学方法。

作者向进国

机构地区重庆市丰都第二中学校

出处《大观周刊》 2012年第35期284-284,共1页

关键词新课程背景高中地理案例教学法

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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大观周刊

2012年第35期

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