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让“儿童”成为习作教学的主流话语——新版课标习作板块中的十组“热词”解读

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摘要《语文课程标准》实验稿实施以来，写作主体儿童在习作教学中的地位已经得到充分的确认，习作教学的实效性也有所提升。但是，仍有不少教师对课程标准之于习作教学的本质特征把握还比较模糊，

作者吴勇

机构地区江苏省海门实验学校小学部

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2012年第7期11-16,共6页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词习作教学主流话语儿童《语文课程标准》解读板块课标写作主体

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2012年第7期

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