摘要
学生要解决好一道物理题目，需要认真准确地分析出其中的各个物理状态和物理过程，尤其是在综合性较强的题目中体现得更加明显。在物理习题教学的过程中，就需要帮助学生把这些复杂的物理状态和物理过程分析清楚。但是有些题目的物理状态和物理过程比较抽象，而且大多数物理过程都是比较理想化的，在现实的条件下无法实现，这就导致不少学生因为抽象而难以理解和掌握，使得教学过程较难进行。
出处
《中小学电教（综合）》
2012年第7期109-111,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
