摘要
家庭经济困难学生的认定工作是资助工作的第一步,做好这项工作十分有意义。本文在分析长江大学家庭经济困难学生认定中存在的问题基础上,提出认定过程要贯穿"以关爱为本源,以制度为准绳,以育人为目标"的精神,做到个人申请与民主评议相结合、重点关注与动态认定相结合、诚信教育与公示监督相结合,保障贫困认定工作更加科学化和规范化。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2012年第9期168-169,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
长江大学2010年度学生工作科研项目产出论文
项目编号:Xy201010
