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高职音乐教育教学改革初探 被引量:4

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摘要 高职音乐教育教学虽然近些年已经取得了较大的进步,但是仍存在着一些不合理、不完善之处。本文从教育观念、课程设置、教育模式、教学方法、师资建设及教学评估等方面提出了几点建议,期望能为教学改革的进行提供一定的依据。
作者 张牧笛
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第11期29-29,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献5

  • 1高果宁.对高师音乐专业学生应具备的知识结构的思考[J].中国音乐教育,2002(6):7-9. 被引量:20
  • 2David Elliott;祁萍萍.意识·文化与课程[J]云南艺术学报.
  • 3李妲娜;杨立梅.走向未来的音乐教育[M]海口:海南出版社,2000.
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  • 5谢嘉幸.走向音乐[M]北京:人民音乐出版社,1999.

共引文献19

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献5

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