摘要
我国春秋时期的大教育家孔子曾说：“知之者，不如好之者．好知者．不如乐知之者”。可见。我们古人早已经在教育活动中开始提倡趣味教学了。因为高中学生较之于小学初中学生与老师之间更能进行语言、思想、情感的沟通，更需要课堂的活跃性和幽默感来激发学生的兴趣．兴趣是最好的老师。可以提升学生的激情．而激情比方法更重要．更能收到事半功倍的效果，那么怎样活跃课堂气氛呢？我在教学的实践中做了以下尝试，收到良好的效果．结合自己的教学经验．特意总结了以下几条，以供同仁借鉴．
出处
《大观周刊》
2012年第38期326-326,共1页
