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高等职业教育培养模式及定制化相关理论探讨
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摘要
高等职业教育培养模式的内涵有两个方面，一是外部关系的表现方式，决定其外部运行模式；一是学校内部运行关系的表现方式，决定其内部运行模式。外部关系主要表现在培养模式与高等职业教育体系的关系、培养模式与社会需求所形成的人才培养目标之间的关系；内部运行关系表现为办学理念、培养方案、课程设置、教学方式、评价系统等方面。
作者
肖福强
机构地区
三亚城市职业学院
出处
《时代经贸》
2012年第18期13-16,共4页
TIMES OF ECONOMY & TRADE
关键词
高等职业教育
培养模式
定制化
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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时代经贸
2012年 第18期
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