期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于Mini-CEX的护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩分析
被引量:
13
Analysis on clinical nursing skills examination results of self-taught nursing students on an associate program by using the Mini-CEX evaluation form
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目的分析基于迷你临床评价量表(Mini-CEX)的新疆护理自考专科毕业生临床护理技能考核成绩,以寻求最佳策略,提高自考专科生临床护理技能。方法应用Mini-CEX对133名护理自考专科毕业生进行临床护理技能考核。结果13.0%~42.6%的考生5项临床护理技能考试不合格;其临床判断分析及应变能力较弱;理论与实践脱离现象突出。结论新疆地区自考专科临床护理技能考核总体情况不理想,许多关键护理行为及技能有待强化。
作者
袁碧
毛新敏
周朝君
机构地区
新疆医科大学第一附属医院临床护理教研室
出处
《护理学杂志》
2012年第18期76-78,共3页
基金
新疆医科大学第一附属医院管理专项基金项目(2010GL04)
关键词
新疆地区
迷你临床评价量表
护理自学考试
护理技能
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
43
参考文献
7
共引文献
149
同被引文献
142
引证文献
13
二级引证文献
149
参考文献
7
1
钟玉杰,王敏,于继珍.
标准化病人在我国医学教育领域的发展及应用状况分析[J]
.护理学杂志,2009,24(1):21-23.
被引量:41
2
赵琛,沈宇弘,刘隽.
基于Mini-CEX评价量表的临床技能考核结果和分析[J]
.中国高等医学教育,2010(8):92-93.
被引量:56
3
陈伟德.迷你临床演练评价量表(miniCEX)[J].医疗品质杂志,2007,1(4):77-78.
4
刘辉,张金波,李燕.
案例教学法在医学生哲学课教学中的应用与分析[J]
.中国高等医学教育,2009(9):105-107.
被引量:9
5
李爽,李新娟,李新强,李东亮.
QQ群在生理学教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2010(8):17-17.
被引量:25
6
邸红军,任晋宏,魏亚培.
情景教学法配合缺陷设置在护生心肺复苏培训中的应用[J]
.护理研究(下旬版),2011,25(10):2814-2815.
被引量:18
7
林萍,张丽华,麻淑君.
反思性创新教育在康复护理实践教学中的应用[J]
.护理学杂志,2008,23(5):17-18.
被引量:7
二级参考文献
43
1
郭伟,刘珍莲.
“标准化病人”在《外科护理学》教学中的应用[J]
.广西医科大学学报,2007,24(S1):168-169.
被引量:10
2
蔡玲,冯明,李大蓉.
关注实习医生心理状况 提高临床技能多站考核[J]
.中国医师杂志,2004,6(S1):321-322.
被引量:7
3
杨耀防,涂明华,占永平.
标准化病人技术与临床技能多站考试应用[J]
.医学教育探索,2003,2(1):23-25.
被引量:44
4
赵桂黔,张桂萍.
简易标准化病人的应用研究[J]
.中国高等医学教育,2001(5):44-45.
被引量:33
5
赵桂黔,曾祥革.
应用简易标准化病人培养学生的整体护理能力[J]
.卫生职业教育,1998,0(7):40-42.
被引量:19
6
赵坤,姜安丽.
浅谈护理教学中学生反思性学习的培养[J]
.解放军护理杂志,2004,21(9):78-79.
被引量:30
7
朱锡光,孙梯业,李力,颜伟.
医学院校教学医院临床实践教学的现状与对策[J]
.医学与哲学,2005,26(1):59-60.
被引量:52
8
程湘,陈正琼,谢荣凯.
新医学模式下的医学教育方向[J]
.西北医学教育,2005,13(1):21-22.
被引量:36
9
赵小英,张爱珍,张苏展,王友赤,邵浙新,郑树.
标准化病人的培训及在诊断学教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,1994(5):22-23.
被引量:17
10
于浩.
在护理教学中培养护生的创新思维能力探索[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2005,7(5):517-520.
被引量:9
共引文献
149
1
张丹,胡鹏.
CDIO教学模式对护生评判性思维能力的影响研究[J]
.实用临床护理学电子杂志,2020,5(3):176-177.
被引量:10
2
赵雷,钱风华,沈梦雯,丁纯蕾,夏一春,郭健,钱义明.
中医院校《急救医学》教学改革体会[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2016,29(31):9-10.
被引量:1
3
沈翠珍,Graeme D Smith,彭美慈.
爱丁堡大学本科护理教育的特点分析及借鉴[J]
.中国高等医学教育,2009(1):40-42.
被引量:5
4
吴红宇,王杨,杨丽君,戴鸿英.
论在PBL教学活动中培养反思型护理教师[J]
.护理学杂志,2009,24(13):23-24.
被引量:6
5
王勇,倪诚,丁慧萍.
临床理论教学方法的探讨[J]
.江苏卫生事业管理,2009,20(6):31-32.
6
孟琳,付滨.
标准化病人职业化的思考[J]
.中国高等医学教育,2010(7):13-14.
被引量:2
7
李红,贺美华,许燕山.
SSP与PBL结合的临床护理教学模式的构建[J]
.解放军护理杂志,2010,27(18):1416-1418.
被引量:8
8
李军,于佳.
运用建构主义理论指导下的标准化病人教学模式解决临床教学质量问题[J]
.卫生软科学,2011,25(2):135-137.
被引量:4
9
周定中,曹苏娟,谭华绣,王志强,龙农,李庆.
案例教学法在《介入放射学》见习中的应用[J]
.湘南学院学报(医学版),2011,13(1):61-62.
被引量:2
10
王逻逻,宋宣,梁英健,韩志阳,尹大龙,刘海涛,刘连新.
QQ群平台在外科学教学中的应用[J]
.西北医学教育,2011,19(3):642-644.
被引量:16
同被引文献
142
1
吴海英,王惠仙,宋亚军,马绽梅.
Mini-CEX在年轻护士“入院接待”考核中的应用[J]
.浙江医学教育,2012,11(3):26-28.
被引量:19
2
肖敏.
如何认识教师的“主导”[J]
.卫生职业教育,1998,0(4):36-37.
被引量:5
3
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量:7261
4
吴旭丽,连瑶,蔡琳,黄小飞.
对新护士实施个案模拟实践考核的探讨[J]
.中国实用护理杂志(下旬版),2004,20(8):74-75.
被引量:5
5
郝加虎,孙业桓,张秀军.
情景教学法在突发公共卫生事件教学中的应用[J]
.疾病控制杂志,2005,9(3):263-265.
被引量:30
6
李学谦,周喜汉.
实习生临床技能培养的影响因素及对策[J]
.右江医学,2006,34(4):435-437.
被引量:8
7
陈伟德 蔡长海 黄昆岩.临床医学教育与Mini-CEX.医学教育,2005,9(4):370-377.
8
陈伟德.迷你临床演练评量(mini-CEX).医疗品质杂志,2007,1(4):77-77.
9
汪小敏.医院手术室护理技术操作规范与护理风险防范及护理质量安全[M].北京:人民卫生出版社,2009:567-569.
10
Donner R S,Bickley H. Problem-based learning in American medical education:an overview[J].{H}Bulletin of the Medical Library Association,1993,(03):294-298.
引证文献
13
1
夏明霞,陈亚楠.
迷你临床演练评量在护理领域应用研究[J]
.医学信息,2019,32(S1):56-57.
2
徐胜珍,蔡新霞.
mini-CEX在实习护生出科专科操作考核中的应用[J]
.护理学杂志,2014,29(1):63-64.
被引量:44
3
金波,徐芳.
迷你临床演练评量在手术室低年资护士临床技能培训中的应用[J]
.护理与康复,2014,13(5):491-493.
被引量:9
4
曹闻亚,常红,卢文博,赵洁.
国内临床护理教学研究热点与趋势的可视化分析[J]
.中华护理教育,2018,15(12):951-954.
被引量:13
5
文雅娟.
迷你临床演练评估在护理工作中的应用[J]
.天津护理,2015,23(4):372-373.
被引量:11
6
曹琳,曹昕.
阶段性情景模拟考核与Mini-CEX在妇产科护理实践教学中的应用[J]
.护理研究(下旬版),2015,29(8):2964-2967.
被引量:32
7
刘春英,朱华凤,杨雪,刘淼,张黎.
mini-CEX在护士培训评估中的研究进展[J]
.海南医学,2015,26(23):3523-3526.
被引量:10
8
李炜,周婷,周崇治.
迷你临床演练评估在胃肠外科护理临床带教中的应用[J]
.解放军护理杂志,2016,33(5):71-73.
被引量:18
9
郭中献,沙丽艳,刘洋,廖婧,刘珩,伊静.
迷你临床演练评估在临床护理领域中的应用研究进展[J]
.护理研究(中旬版),2016,30(10):3588-3591.
被引量:19
10
王艳华,金菊英.
迷你情境演练评估在反复上呼吸道感染患儿家长照护技能培训中的应用[J]
.国际护理学杂志,2018,37(9):1279-1281.
被引量:5
二级引证文献
149
1
尹清珠.
并轨联动制护理对反复上呼吸道感染患儿健康知识水平及遵医率的影响[J]
.现代诊断与治疗,2020(5):805-806.
被引量:5
2
刘利芬,朱维培,陈昕,杨丽,李雪,刘亚南,张弘.
Mini-CEX在妇产科本科临床实习中的应用价值[J]
.实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(23):63-63.
被引量:3
3
苏湘芬,刘强强,关文洁,汤艳冰,禤一龙.
动态病例情景模拟联合行为回放式教学在实习护生创伤急救教学中的应用[J]
.中华医学教育探索杂志,2022,21(6):761-765.
被引量:4
4
任云.
持续质量改进在肝胆外科临床护理带教中的价值探讨[J]
.航空航天医学杂志,2018,29(12):1563-1564.
被引量:6
5
龙敏,和法美.
提升肛肠外科带教质量的思考[J]
.中医药管理杂志,2018,26(24):152-153.
被引量:1
6
叶秀玉,施秋月,林凤.
阶段目标教学与情景模拟训练在产科助产士实习带教中的应用研究[J]
.按摩与康复医学,2019,10(6):90-91.
被引量:9
7
郭俊梅.
2013年度我院临床护理教学工作的现状调查与分析[J]
.按摩与康复医学,2014,5(10):191-192.
8
文雅娟.
迷你临床演练评估在护理工作中的应用[J]
.天津护理,2015,23(4):372-373.
被引量:11
9
曹琳,曹昕.
阶段性情景模拟考核与Mini-CEX在妇产科护理实践教学中的应用[J]
.护理研究(下旬版),2015,29(8):2964-2967.
被引量:32
10
彭胤琼,黄秀娟,蔡曾琴,刘常清,但丹,任宏飞.
迷你临床演练评量在泌尿外科规范化培训护士轮转考核中的应用效果评价[J]
.护理研究(上旬版),2015,29(8):2788-2790.
被引量:19
1
何文文,陈月芬.
巧用一次性60ml注射器制作迷你量杯[J]
.国际护理学杂志,2014,33(1):220-220.
2
胡柯,刘理静,段于峰,黄民江,李玉娴,徐国耀,蒋乐龙.
迷你临床评价量表对内科学案例式教学效果的评估[J]
.现代医药卫生,2016,32(18):2917-2919.
被引量:6
3
蒋运兰,李颖馨,易银萍,唐以薰,刘芸峰,刘婉琳,刘一弦.
穴位按摩结合情志护理对颈椎病后抑郁病人康复效果的影响[J]
.全科护理,2017,15(1):29-32.
被引量:14
4
吴淑华,朱为,胡艳丽,李卫华.
骨科高护自考专科临床实习的护理带教管理[J]
.中国误诊学杂志,2005,5(10):1929-1930.
5
何忠,赵洪文.
呼吸机相关性肺炎的预防研究进展[J]
.国际呼吸杂志,2010(2):86-90.
被引量:7
6
唐丽,李抗.
Mini-CEX考核框架模式在内科护理学实验课中的应用[J]
.卫生职业教育,2015,33(21):40-41.
被引量:1
7
李颖馨,蒋运兰,易银萍,刘婉琳,刘芸峰,刘一弦,唐以薰.
情志护理结合穴位按摩对颈椎病后抑郁病人生存质量的影响[J]
.护理研究(下旬版),2016,30(11):4130-4133.
被引量:19
8
董芳.
初中思品课中的教学理论与实践脱离现象的探究[J]
.新课程导学(下旬刊),2016,0(3):39-39.
9
陈俐,张恩华,杨桂娥,黄建萍,朱为,周蕾蕾.
合作学习理论在护理自考专科护生实习带教中的应用[J]
.护理学杂志(综合版),2002,17(10):735-737.
被引量:5
10
马玉梅.
浅谈小学数学思维能力的培养[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(3):102-102.
被引量:2
护理学杂志
2012年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部