临床检验实验教学改革及相关问题探讨被引量：1

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摘要临床检验是一门实践性与操作性相对较强的学科,其实验教学具有重要的地位和作用。为了进一步提升临床检验实验教学工作的效率与质量,教师必须注重结合学生的自身特点,以及相关教学规定与目标,采取行之有效的实验教学方法,以培养符合实际需要的高素质的应用型临床检验人员。

作者于静

机构地区北华大学基础医学部

出处《吉林医学》 CAS 2012年第26期5818-5819,共2页 Jilin Medical Journal

关键词临床检验实验教学改革

分类号 R446-4 [医药卫生—诊断学]

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