十年新教育,从梦想开始——在第12届全国新教育实验研讨会上的发言
摘要
每年的新教育年会,都是一次心灵激荡的时候。今天,或者说,此时此刻,我站在这里更是百感交集,因为新教育实验走过了十年的时间了。
出处
《教育研究与评论》
2012年第4期31-33,共3页
Research and Review on Education
-
1百感交集[J].百柳(简妙作文小学生必读),2013(3):56-56.
-
2百感交集[J].初中生之友(快乐号)(上),2012(1).
-
3丛巍,卢红.我们需要怎样素质的人——关于“基础教育与人的素质”的对话[J].基础教育课程,2009(4):16-18.
-
4尤素敏.校长要来一点“脑激荡”[J].学校管理,2001(4):27-28.
-
5张明革.学校,是应该充满诗意的[J].新课程(下),2011(5):21-21.
-
6全点烈.浅谈新课改背景下的学校管理[J].小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(3):9-10.
-
7李志欣.让校本教研融入教育生活[J].教书育人(校长参考),2009(12):56-58.
-
8生命的流程激荡而从容,一卷在手,书香盈怀[J].中学生数理化(高二数学、高考数学),2004(10):28-28.
-
9黎静.一堂心理活动课激荡出的疑问[J].中小学心理健康教育,2014(3):26-27.
-
10韦小琴.惊喜[J].新课程(教研版),2010(4):88-88.