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提高我院学生网络学习能力的策略研究

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摘要基于校园网络的自主学习环境,兼备了传统课堂学习环境和现代网络学习环境两者的优势,扩大了传统校园学习的时空范围,与此同时,学生在网络学习过程中也存在着一些弊端需要克服,以逐步引导大学生网络学习行为的深入。

作者赵春兰修雅慧于庆莲

机构地区齐齐哈尔医学院现代教育技术中心

出处《中国科教创新导刊》 2012年第22期166-166,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词传统课堂学习网络学习

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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