当代美国教育理论多元化格局形成的文本和话语分析被引量：9

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摘要文本和话语是当代社会批判理论的核心概念 ,当代美国教育理论呈现出多元化的格局 ,是与教育文本和话语的多样性有关。作者把教育文本分为学科中心文本和边缘文本 ,把话语理解为外话语和自话语系统 ,在此基础上梳理了当代美国教育的政治性文本、阐释性文本、批判性文本、企业文本和边缘文本等。

作者朱旭东

机构地区北京师范大学国际与比较教育研究所

出处《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期36-43,共8页 Tsinghua Journal of Education

关键词当代美国教育理论文本话语多元化格局

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清华大学教育研究

2000年第2期

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