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对国内高校教科书循环利用模式的探究——以北京地区高校为例

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摘要教科书循环使用在一些国家已蔚然成风，美国学生的教材至少传用8个学生，平均使用寿命为5年。英国、澳大利亚等众多国家实行教材公有制的政策。通过深入走访调查，实地收集北京市教材数据，报告了现今北京市二手书的使用情况，用数学建模方法，验证了北京市推广二手书循环使用的可行性及其意义。

作者杨佳欣贾文斌姜雨薇张冬雪陶君烨张舰

机构地区中央财经大学

出处《商情》 2012年第44期134-135,共2页

基金中央财经大学2011年度本科生科研创新项目：项目标号：BEU2011110027

关键词教材二手书北京市经济价值环保

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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2012年第44期

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