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从技能到文化:论新时期运动员成才教育

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摘要采用文献研读法、案例法等研究方法探讨新时期运动员成才的内涵和运动员成才需具备的素养。结论:技能传授取代文化教育成为运动员教育总的模式,这种模式脱离社会文化母体,不利于运动员成才。建议:关注运动员完整人格的发展,重视运动员文化教育。

作者刘术华

机构地区南京师范大学体育科学学院

出处《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第10期58-61,共4页 Sports Culture Guide

关键词竞技体育体育教育运动员成才教育技能传授文化教育

分类号 G812.7 [文化科学—体育学]

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体育文化导刊

2012年第10期

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