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从大学英语自主学习刍议

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摘要自主学习是适应时代发展的一种学习方式,也是当前英语课程改革应该倡导的学习方式之一。本文旨在探讨自主学习的内涵,从大学英语教学的现状出发,探讨了大学英语自主教学的实施,同时提出自主学习模式存在的问题及改进建议。

作者徐佩文

机构地区东北财经大学津桥商学院

出处《湖北函授大学学报》 2012年第9期147-148,共2页

关键词大学英语自主教学内涵实施

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北函授大学学报

2012年第9期

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