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高校非计算机专业Visual Basic.NET程序设计教学探讨
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摘要
主要从课程特点、教学方法、考核手段、案例分析以及教学团队建设这五个方面,对高校非计算机专业Visual Basic.NET程序设计教学方法进行探讨,激发学生对Visual Basic.NET程序设计的兴趣,提高教学质量。
作者
陈剑洪
机构地区
淮阴工学院计算机工程学院
出处
《中国科技信息》
2012年第20期169-169,共1页
China Science and Technology Information
关键词
VISUAL
Basic
NET程序设计
非计算机专业
教学
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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2012年 第20期
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