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高职院校“工作站”式顶岗实习教学体系的探索 被引量:9

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摘要 常州机电职业技术学院建立了顶岗实习基层教学组织——工作站,形成了"工作站"式顶岗实习教学体系。这种体系实施三年来,破解了"三个难题"、推进了"三个结合"、建设了"三个资源库"、培育了"三支队伍",取得了明显成效。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第26期5-8,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 常州大学高等职业教育研究院2011年资助项目<"内外联动"实践教学体系建设研究>(基金编号:CDGZ20110018 主持人:裴智民)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]16号,2006-11-16.
  • 2李家智.关于大学生就业核心能力培养的思索[J].学校党建与思想教育,2009(1):76-77. 被引量:29
  • 3壮国桢,朱平.职业素养提升[M].北京:机械出版社.2009.
  • 4江苏省教育厅.江苏省中长期教育改革和发展规划纲要[N].中国教育报,2010-8-30.

二级参考文献3

共引文献53

同被引文献25

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