摘要
随着社会的发展，人们对护理的要求由“高技术”转为“高情感”，人文关怀和人文精神越来越显示出它的独特价值。然而，目前护理专业学生和护理从业者普遍缺乏人文素质的现实，加剧了护理人文精神危机。为了有助于护理教育者重新审视我国的护理人文素质教育，从而采取积极的措施使护理专业学生在人文精神、科学精神、护理专业知识等方面得到长足进步，本文对护生人文素质教育的研究进展综述如下。
出处
《解放军护理杂志》
2012年第19期28-30,共3页
Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army
基金
上海市教委
上海市中等职业教育课程教学改革研究课题(23)
