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基于CIPP评价的职业学校学生顶岗实习质量管理探索
被引量：
6
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摘要
文章探讨在顶岗实习教学管理环节中引入CIPP评价模式,形成顶岗实习教学质量管理系统,使顶岗实习教学管理决策更科学,管理方法更合理,并在工作中不断调整、改进、完善,以提高顶岗实习教学质量。
作者
杨建明
机构地区
江苏省无锡交通高等职业技术学校
出处
《机械职业教育》
2012年第10期22-24,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
职业教育
顶岗实习
质量管理
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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