摘要
教材是课程建设和人才培养的核心,是学生学习知识的媒介。本文以作者编著出版的理论课教材"控制工程数学基础"为基础,根据课程的地位和作用,结合我校自动化学院应用型人才培养的实际,分析了"控制工程数学基础学习指导"教辅教材建设的必要性,阐述了立体化教材建设的架构,详细地列出了学习指导教材的内容结构,对于提高教学质量和实现人才培养目标具有较好的借鉴作用。
出处
《科技信息》
2012年第32期I0026-I0027,共2页
Science & Technology Information
基金
北京信息科技大学2012年教材建设项目资助
