在工程实践环境中实现人才培养实效

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摘要本文从桥梁工程课程的特点与就业关系入手分析了目前的教学手段方法的现状以及就业对学习效果的影响,提出了课程教学应走工学结合之路,重人才培养实效,同时对该门课程的教学手段和方法改革与实践进行探讨,应用证明:为适应新形势下社会对道桥专业人才的要求,在工程实践环境中实现人才培养实效教学理念具有十分重要的现实意义。

作者何建平

机构地区洛阳理工学院土木工程系

出处《黑龙江科技信息》 2012年第30期191-191,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词实践环境工学结合人才培养实效

分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]

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