让物理教学充溢着生活的芬芳被引量：5

原文传递

导出

摘要《初中物理新课程标准》强调“生活化”教学，就是指教师有针对性地选择贴近学生实际生活的教学内容，采用恰当的教学形式和教学方法，把抽象的物理教学建立在学生的生活经验之上，从而提高课堂教学的效果．

作者陶开超

机构地区江苏省南京市江宁区江宁初级中学

出处《数理化学习》 2012年第10期66-67,共2页

关键词初中物理生活化教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1唐飞.浅谈高中物理教学中的情境创设[J].延边教育学院学报,2011,25(4):139-141. 被引量：17
2康响秦.高中物理生活化教学情境创设方法的探究[J].新课程（教育学术）,2011(7):67-68. 被引量：18

二级参考文献3

1何赛君.高中物理课堂探究教学的三个误区[J].物理教师（高中版）,2005,26(4):18-19. 被引量：11
2冯伟.试析高中物理新课程标准中的科学探究[J].成都教育学院学报,2005,19(6):98-100. 被引量：7
3靳玉乐.探究教学的学习与辅导[M].北京:中国人事出版社,2003..

共引文献30

1王怡秋.高中物理生活化教学情境的创设[J].新课程教学（电子版）,2020(5):45-46. 被引量：1
2童军,杨辉,闫士利.高中物理教学生活化情境的创设策略探究[J].数理天地（高中版）,2022(8):68-70. 被引量：4
3郑元元.高中物理有效教学情境的创设[J].考试周刊,2012(3):126-127. 被引量：15
4苟余林.突显学生主体地位打造高效物理课堂[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(3):70-70. 被引量：1
5王永.探析高中物理教学中的情境创设策略[J].考试周刊,2012(38):134-134. 被引量：11
6孟宪海.市场经济条件下的建设市场准入制度[J].建筑经济,2000,21(4):9-11. 被引量：4
7沈苏杭.关于高中物理生活化教学策略的思考[J].考试周刊,2013(8):139-139. 被引量：14
8何小莉.用物理的眼光看世界——高中物理生活化教学浅谈[J].考试周刊,2013(31):124-124. 被引量：8
9谢文良.解析高中物理教学的关键方式[J].课程教育研究,2013(14):183-184.
10包彦强.浅析情景教学法在高中物理教学中的应用[J].课程教育研究,2013(28):165-166. 被引量：6

同被引文献7

1杨蓉青.创设教学情景促进思维发展[J].宁德师专学报（自然科学版）,2005,17(1):78-80. 被引量：34
2张东旭.物理实验改进中的技术与设计思想[J].时代教育,2011(12):251-251. 被引量：12
3郑元元.高中物理有效教学情境的创设[J].考试周刊,2012(3):126-127. 被引量：15
4王永.探析高中物理教学中的情境创设策略[J].考试周刊,2012(38):134-134. 被引量：11
5杜爱慧.合理运用情境优化课堂设计[J].物理通报,2012(8):108-110. 被引量：2
6薛彩菊.问题教学法在物理教学中的实验研究[J].中学物理教学参考,2002,31(7):8-10. 被引量：6
7张东旭.中学物理优课比赛的应对策略探讨[J].才智,2011,0(34):109-110. 被引量：9

引证文献5

1高雪莲.浅议高中物理常用的思维方法[J].考试周刊,2017,0(23):71-72.
2薛文杰.高中物理教学的几点做法和体会[J].考试周刊,2017,0(31):55-55.
3戴红刚.让探究成为物理教学的常态[J].考试周刊,2017,0(43):152-152. 被引量：1
4王金德.浅谈中学物理教学中的“五注重”[J].才智,2017,0(27):39-39.
5罗兰琴.浅谈现代信息技术在高中物理教学中运用的优势[J].考试周刊,2019,0(87):144-145.

二级引证文献1

1徐震.让物理教学在科学探究中升华[J].文理导航,2018,0(17):52-52.

1吕晓阳.让数学课堂飘荡着自主性学习的芬芳[J].数学大世界（教师适用）,2011(9):15-15.
2郑梅.让小学数学课堂弥漫生活的芬芳[J].学生之友（小学版）,2011(10):34-34.
3丁勤政.让奇异的芬芳弥漫[J].少年文艺（上海）,2011(1):95-99.
4王庆彩.媒体让数学课堂芬芳多彩[J].飞（素质教育）,2012(12):225-225. 被引量：1
5徐金辉.利用生活中的常见物品做物理实验[J].中学理科园地,2010(3):52-53.
6别要求孩子完美[J].农家女,2006(7):40-40.
7王昕.数学课堂教学中信息反馈的获取与处理[J].中学数学月刊（初中版）,2011(1):5-8.
8童其林.走好冲刺里程,迎接六月芬芳——高考数学最后30天科学提分策略[J].大学（高考金刊）,2016,0(5):66-67.
9姜利娟.实施新课标要求提升学生数学素质[J].中国校外教育,2010(S1):253-253.
10李雨澈.收获成长，从艺术生到工科女[J].大学（高考金刊）,2012(5):12-13.

数理化学习

2012年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让物理教学充溢着生活的芬芳被引量：5

参考文献2

二级参考文献3

共引文献30

同被引文献7

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让物理教学充溢着生活的芬芳 被引量：5

参考文献2

二级参考文献3

共引文献30

同被引文献7

引证文献5

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让物理教学充溢着生活的芬芳被引量：5