浅议牧区学生行为习惯的养成教育培养

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摘要针对近年来，牧区中小学生在行为习惯上出现的一系列困难和问题，作为牧区基础教育工作者，我们应从培养学生行为习惯入手，端正态度，树立信心，注重德行，积极引导。努力把他们培养成“既善于合作，又敢于竞争，既能追随时代发展，又能适应社会的现代人”，故而提出具体可行的对策，旨在更好地培养牧区中小学生良好的行为习惯，促进学生智力因素的开发和非智力因素的培养。

作者柴达虎

机构地区甘肃省肃南裕固族自治县第二中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第20期98-98,共1页

关键词牧区学生行为习惯养成教育

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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