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浅谈新课改在乡镇中学实行所面临的困境

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摘要随着2012年广西作为最后一个省进入新课改，标志着全国高中新课程改革完全拉开了帷幕。这是新中国成立以来第八次高中课程改革，历经三年研制，其意义不亚于1977年恢复高考，它将带来学习革命，影响国民素质，影响二三十年后的中国。高中新课改到底怎样改？高中课程改革后与高考该如何寻找一定的契合点？

作者王玉花

机构地区广西玉林实验中学

出处《中学教学参考》 2012年第33期125-125,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词乡镇中学课改新中国成立以来新课程改革困境恢复高考学习革命国民素质

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第33期

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